５月３１日（月）自学の時間 2021年5月31日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生, 自学の時間 子供たちは、自分で決めた課題に真剣に取り組んでいます。 創作活動に取り組む姿 理科の花の観察に続けて取り組む姿 漢字検定に向けて学習する姿 イラスト制作に取り組む姿 バドミントンに汗を流す姿 タブレットを使って学習する姿
５月２８日（金）花の苗植え 2021年5月28日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生 １年生から９年生が集まり、校庭のプランターにサルビア・ペチュニア等の花の苗を植えました。 ペアを作り、上級生が下級生の子供に対して、やさしく植え方を説明していました。みんなで楽しく取り組み、無事に植え終わった後も、プランターや椿に進んで水やりをする姿も見られました。子供たちの植物を大切にしようと思う心が育ってきていることを実感しました。
５月２７日（木）地区陸上大会に向けての練習 2021年5月27日 ７年生, ８年生, ９年生, 部活動 ６月４日（金）、５日（土）に行われる砺波地区陸上大会に向けて、７～９年生が練習を開始しました。 短距離走や長距離走、走幅跳、砲丸投など、出場する種目ごとに分かれて練習しました。 短距離走では使い慣れないスターティングブロックの位置をいろいろ変えながら、自分に合った位置を見付けていました。 走幅跳では、踏み切る足やタイミングを考えながら練習しました。 これからも、子供たち同士で声をかけ合いながら『チームつばき』で頑張ります。
５月２６日（水）わたしたちの町探検 2021年5月26日 ３年生 ３年生は、社会科の学習でタブレット端末を活用しながら学校の周りを何度も探検しました。 四方位や土地の使われ方を確認しながら、気付いたことを絵地図にまとめています。今後、井口地域から南砺市へと学習を広げていく予定です。
５月２５日（火）新校舎建設中 2021年5月25日 未分類 新校舎の建設が進められています。どんどん進められていく工事の様子を見ながら、子供たちは登下校しています。 ７・８・９年生は、工事の皆さんにメッセージを書き、工事事務所から見えるランチルームの窓に掲示しました。新しい校舎の完成を心待ちにしています。 ４月２７日の様子 ５月１０日の様子 ５月１９日の様子 ５月２５日の様子 子供たちからのメッセージ「工事の皆さん、いつもありがとうございます。」
５月２４日（月）自学の時間 2021年5月24日 １年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生, 自学の時間 自学の時間は、１年生から９年生がそれぞれのやりたいことを自己決定し、追究していきます。 子供たちは、「いろいろなスポーツに挑戦したい」「有名な歴史上の人物についての知識を深めたい」などと目標を立て、それをサポートしてくれる先生のもとで活動しました。 今日は第１回目の自学の時間でしたが、「今日はししゅうアートをしてこんなものをつくったよ」「次は漫画のキャラクターを描くんだ」と友達や先生に、今日の活動のことや次の時間に取り組みたいことを伝えている姿が印象的でした。
５月２１日（金）椿学習 2021年5月24日 ２年生, ３年生, ５年生, ６年生 ２・３・５・６年生が椿学習を行いました。 ２年生は、昨年椿の種を水苔に包んで芽出ししたものを鉢に植えました。３・５・６年生は、今育てている苗木を一回り大きい鉢に植え替え、剪定をしました。 子供たちは熱心に話を聞き、丁寧に植えていました。 ご指導いただいた椿館の皆様ありがとうございました。 毎日、水やりをして大切に世話を続けていきます。
５月２１日（金）読み聞かせ 2021年5月21日 １年生, ２年生, ３年生 「椿の会」の皆さんによる読み聞かせを行いました。 １～３年生に合わせた本を選んでいただき、子供たちは楽しくお話を聞きました。 「椿の会」の皆さん、今年度もよろしくお願いいたします。
５月２０日（木）１，２年図工「チョッキン パッで かざろう」 2021年5月20日 １年生, ２年生 １，２年生の子供たちは、折った紙を切って開くとできる形をつなげて飾る「チョッキン パッで かざろう」の学習に取り組みました。 子供たちは折り紙の折り方をいろいろ試したり、はさみでどう切るか考えて切ったり、どの形と組み合わせると素敵に見えるか考えて貼ったりするなど、自分なりの工夫を考えて飾りを作っていきました。出来上がった作品はランチルームに飾り、全員で鑑賞しました。
５月１９日（水）低学年生活科の学習 2021年5月19日 １年生, ２年生 生活科の学習として、１年生の子供たちはアサガオの種を、２年生の子供たちは野菜の苗を植えました。 １年生の子供たちは、種の向きを確認しながら慎重に植えました。２年生の子供たちは、自分で決めた夏野菜の苗をやさしく持って植えました。植え終わった後には、「大きくなってね」「きれいに咲いてほしいな」と言って水やりをしたり、名前を付けて呼びかけたりする姿が見られました。 植物を育てる学習を通して、いのちを大切にするやさしい気持ちも育てていきたいと思います。
創作活動に取り組む姿
理科の花の観察に続けて取り組む姿
漢字検定に向けて学習する姿
イラスト制作に取り組む姿
バドミントンに汗を流す姿
タブレットを使って学習する姿
