12月24日(水)2学期終業式

2学期の終業式を行いました。

学年発表では、1年生と9年生が、2学期の学びの振り返りやこれからの目標について、堂々と発表する姿が見られました。

1年生は、

・「なわとびをたくさん練習してできるようになりました。」

・「図工の作品をたくさん考えてすてきな作品ができました。」

など、2学期にがんばったことを大きな声ではっきりと発表しました。

一人一人の成長が感じられる、微笑ましい発表でした。

9年生は、

「冬休みも、手を抜かずに計画的に課題に取り組みたい。」

「受験に向けて生活リズムを整え、勉強を頑張りたい。」

など、進路を見据えた力強い決意を述べました。最終学年としての自覚と頼もしさを感じる発表でした。

 

校長先生からは、「一年の計は元旦にあり」という言葉を交えながら、
何に挑戦するのか、何を大切にしていくのかを自分で考え、失敗を恐れずに挑戦してほしい
というお話がありました。どの子供も、校長先生と目をつなぎ、真剣に話を聞いていました。

その後、生徒指導部からは①健康 ②安全 ③心 を大事にして元気で冬休みを過ごしてほしいと話がありました。

子供たちにとって、2学期の成果を確かめ、新たな年と3学期への意欲を高める時間となりました。

12月22日(月)アンサンブルつばき クリスマスミニコンサート

昼休みに、アンサンブルつばきによるクリスマスミニコンサートを開催しました。

今回は、クリスマスキャロル「荒野のはてに」で、有志の教員による合唱を披露しました。

続いて「あわてんぼうのサンタクロース」では、教員による合奏のあと、子供たちも歌やリコーダー、打楽器で演奏に加わり、会場は大いに盛り上がりました。
笑顔があふれる、楽しいひとときとなりました。

 

「ハローハロー」

「荒野のはてに」

「あわてんぼうのサンタクロース」

 

12月19日(金)全校レクリエーション「クイズ大会」開催

全校でクイズ大会を行いました。

クイズは、運動と頭脳を組み合わせたユニークな内容で、縦割りの掃除班ごとに協力しながら挑戦しました。

クイズに答えるためには、まず「ミッション」をクリアする必要があります。

  • 5~9年生:バスケットゴールにボールを入れると回答権獲得
  • 1~4年生:ボールを転がしてピンをすべて倒すと回答権獲得

このルールにより、運動と知恵の両方を使う楽しい時間となりました。

大会は子供会執行部が中心となって進め、学校生活に関する問題が出されましたが、中には少し難しい問題もありました。

  • なんとつばき学舎の委員会の数は?
  • 掃除の時間は何時から?
  • 1~9年生で一番人数が多い学年は?
  • 今年4月時点で女子と男子、どちらが多い?
  • 2年生と5年生、人数はどちらが多い?

班の仲間と協力しながら答えを考える姿が印象的でした。

難しい問題もありましたが、班のメンバーと力を合わせて取り組む姿が見られました。
2学期の終わりに、みんなで楽しい時間を過ごすことができました。

 

 

12月18日(木) 冬の日差しの中で育つ子供たちの椿

12月も半ばを過ぎましたが、今年はまだ雪がなくやわらかな日差しに恵まれる日もあり、ありがたく感じます。

子供たちが育ててきた椿の鉢を雪が降る前に校内へ移動しました。これからも校内で水やりを続け、生長を見守っていきます。

子供たちの鉢の中には、つぼみがふくらみ始めたものや今にも咲きそうなものもあり、開花がとても楽しみです。学年毎にそれぞれ一年で大きく生長し、背丈を伸ばしてしっかりとした姿になりました。校庭に目を向けると、外の椿も冬の日差しを浴びて咲き始めています。

明日は保護者会です。校内に並ぶ子供たちの椿も、保護者の皆さんを温かくお迎えします。ぜひご覧ください。

12月16日(火) 6年生外国語科「小学校の思い出を伝え合おう」

6年生が上平小学校の6年生とオンラインで交流し、「小学校の思い出を伝え合おう」の学習を行いました。子供たちは “My best memory is 〇〇.” と英語で思い出を紹介し、当時の活動やその時の気持ちも自分の言葉で伝えました。
思い出の写真をパソコンに映してカメラに向けて見せたり、内容に合わせてジェスチャーを加えたりするなど、相手に伝えようとする工夫がたくさん見られました。
上平小学校の運動会の色団について質問して自分たちとの色の違いに気付いたり、相手の修学旅行の様子を知ったりと新しい発見も多く、互いの学校生活への理解が深まる貴重な時間となりました。

12月8日(月)前期課程合同体育「なわとび」

今日は前期課程合同体育の時間に、みんなでなわとびに挑戦しました。
「疲れずに長くなわとびを跳ぶコツ」を聞き、いろいろな跳び方に挑戦しました。

なわとびのコツ

  • 腕は腰につける … 肩に力を入れず、リラックスして回す
  • 手首を回す … 大きく腕を動かさず、手首で軽く回すと疲れにくい
  • 前を見て跳ぶ … 下を見すぎると姿勢が崩れるため、前を見てリズムよく跳ぶ
  • なわの長さ調整 … 余分な縄の先は丸めず、約10㎝残して切ると跳びやすくなる

子供たちの声

  • 「ケンケン跳びが30回できた!」
  • 「前跳びが70回できたよ!」
  • 「次は100回跳べるように練習するよ!」

みんな目標をもって楽しくなわとびの練習に取り組んでいます。これからも、寒さに負けずなわとびをして、元気いっぱいにこの冬を乗り切ってほしいです。

 

 

12月5日(金)6年生社会科校外学習

6年生は、金沢市内で校外学習を行いました。

まず、石川県立歴史博物館を見学しました。館内では、古代から近代にかけて歴史の移り変わりが分かる様々な展示をじっくり観察しました。子供たちは、「はにわって、こんなに大きいんだ」「これが参勤交代か」と、教科書で見た写真や説明だけでは感じられない迫力や形、模様の細かさ等に気付き、当時の人々の暮らしや現代との違いについて考えることができました。

次に、石川県立図書館を訪れました。円形劇場のような空間、パネルを使った本紹介、子供向けのエリア等に驚きながら、公共図書館にはどのような資料やサービスがあるのかを学びました。案内板や説明パネルの一部に点字が付けられていたことや手すりやスロープ等、バリアフリー設備があることにも気付く姿が見られました。見学を通して、公共図書館の役割やその特徴について理解を深めることができました。

 今回の校外学習を通して、学びを広げることができただけでなく、周りの人の気持ちを考えたり、声の大きさや足音にも気を付けて静かに過ごしたりする姿が見られ、社会性を育む貴重な機会にもなりました。

11月27日(木)歯科健康診断

5時間目に、歯科健康診断を行いました。
健診後には、養護教諭から一人一人に結果の説明があり、むし歯の有無や歯みがきの仕方について指導を受けました。
これからも、毎日の歯みがきを丁寧に行うことを心がけ、健康な歯を守ってほしいと思います。

ご家庭でも声かけや習慣付けにご協力をお願いします。

  

11月25日(火) 1~6年生 「喜びいっぱい!収穫祭」を開催しました。

5月にサツマイモの苗植えでお世話になった地域の方々や畑の草刈りでお世話になった育成会の方々をお招きし、5,6年生が中心となって楽しい集会を開きました。

4,5,6年生の子供会代議員の「共通点探しゲーム」では質問を重ねて班の仲を深め、環境美化委員会の「サツマイモクイズ」では班ごとに相談しながら答えを決めて、笑顔が広がりました。最後にはお客様に収穫したサツマイモをプレゼントし、感謝の気持ちを伝えました。

お客様をお送りした後は、子供たちが家に持ち帰るサツマイモを選び、「大学イモにしたい」「天ぷらが楽しみ」と話しながら、秋の恵みを喜んでいました。

11月17日(月)6、7年生 南砺学 椿の剪定作業

6年生と7年生は南砺学の時間に、椿の剪定の留意点は何か、水やりのタイミングはいつかなどを確認し、ペアになって作業を行いました。剪定は、先週取り木をして植えた鉢と、これまで育ててきた椿の鉢の両方に対して行いました。

取り木をした椿はまだ根が未熟なため、木にできるだけ負担をかけないよう、つぼみや葉を多めに剪定しました。「もっと元気に育てたい」「大切にしたい」という思いを込めて、これからも自分の椿に愛着をもって育てていってくれることと思います。

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