カテゴリー: 5年生
9月14日(月) 1・2年生 「生活科」研究授業

1・2年生は「生活科」の学習で、「かぞく にこにこ 大さくせん」に取り組んでいます。今日は、お風呂掃除を担当しているともだちの実践発表を動画で見たり、発表を聞いたりして、さらに自分も自分の家で何かできないかなぁ、と考えました。
発表者は「毎日、お風呂掃除をしています。お父さんやお母さんから『ピカピカにしてくれてありがとう』と、感謝の言葉をもらいとても嬉しかったし、これをさらに続けていきたい。」と話していました。

この発表を聞いて、「道具を使ってこまかいところまで掃除をしていてすごいなぁ。」「僕は洗濯物をたたんでいます。毎日、やっていると上手になってきました。今度はお風呂掃除にもチャレンジしたいとおもいます。」「お手伝いをすると、おかあさんが喜んでくれました。」等と、自分の実践の様子も発表してくれました。

次に「かぞく にこにこ 大作戦 パート3」と題して、「いえのひとを えがおにしたい!」を実行することにしました。まずは、「家の人に何をしてほしいかを聞いて、仕事の役割分担をしよう」ということにしました。目標は「自分ができることをふやし、おうちの人の仕事を減らすこと」に決まりました。一人ずつ計画表を書きました。どんな活動になるのか、とても楽しみですね。
9月8日(火)5年書写
9月7日(月)低、中、高学年体育
9月1日(火)シェイクアウト訓練
8月31日(月)子供会役員選挙 当選証書授与式
8月28日(金)後期子供会役員選挙
8月26日(水)委員会活動
8月24日(月)保健指導を行いました
発育・視力測定に合わせて保健指導を実施しました。
1~6年生は「目のしくみ」について学びました。目の筋肉を腕、レンズをボールに例えながら、近くを見続けると目が疲れやすくなることや、目と見るものの距離が近いほど目に負担がかかりやすいことを確認しました。また、近くを見る時間が長いと目(眼軸)が伸び、遠くが見えづらくなったり、将来、目の病気につながったりする可能性があることも学びました。
7~9年生は「ストレス」について学習しました。ストレス反応は誰にでも起こるものであり、人によって表れ方や強さが異なること、ストレスを感じたときは一人で抱え込まず、友人や信頼できる大人に話すことを学びました。
2学期も、目の健康や心の状態に気を配りながら、元気に学校生活を送りたいと思います。









