今日の外国語活動は、これまでの One, two, three, four, five, six, seven.の歌や、「フルーツの名まえをえいごでいおう」の学習を生かし、【Today’s GOAL】は、「すきなフルーツをあつめよう」という学習の２回目でした。
フルーツを売っているお店に行って、I like 〇〇. How many 〇〇? two. please！ Here you are. といった会話をして、ほしいフルーツの名前と個数を話して、個数分のカードをもらいます。
お買い物ゲーム的な場で、子供たちの意欲は高まり、自然とジェスチャーも交えて、Englishの会話を楽しみました。
/ 
【Today’s GOAL】
本年度２回目の学習参観を行い、学校評議員の方や保護者の方に子供たちの活動の様子を見ていただきました。
９年生は、理科室で化学変化と電池について学習しました。
電池の決まり事を知ろうと、自分たちで実験の手順を考えて意欲的に取り組み、班員と一所懸命に話し合う姿が見られました。
８年生は、体育館でバレーボールの学習をしました。
声を掛け合ってパスを繋げている姿が印象的でした。
４年生では、地球温暖化防止活動推進員の方に来ていただいて
環境チャレンジ教室を行いました。
地球温暖化が進むと島国が沈んでしまうということを学んだ子供たちは、驚いた表情をしていました。
地球温暖化を防ぐための取組について考えることができました。
１、２年生では、外国語活動を行いました。
英語でのあいさつから始まり、今日の気分や天気を上手に答えていました。
２つの学年合同授業は、普段から学年ホールを広々と使って行っています。
お忙しい中お越しいただいた学校評議員の皆様と保護者の皆様、ありがとうございました。
５・６年生は、「井口地域と椿の関係」を大きなテーマとして敬止の学習をしています。学習を進めていく中で、「地域の人はどうして椿を町おこしに使ったのだろう」「なぜ椿の親善大使はあるのだろう」「本当に椿を有名にしようとしているのだろうか」といった様々な疑問や思いが出てきました。
調べるためには、インタビューの方が当時の人々の思いを聞くことができるという考えから、今日は相手に応じてインタビューの内容を考える活動をしました。グループの中で、自分たちの疑問を解決したり、地域の人々の気持ちをより深く知ったりするためには、どのような質問がよいかを一生懸命に考えていました。
子供たちの知りたいという思いを大切に、今後も学習を進めていきます。
