カテゴリー: 2年生
5月17日(火)1・2年生 外国語活動
1年生の外国語活動が始まって、もう1か月です。
学習の足跡をためていくファイルにタイトルと名前を書きました。まだアルファベットは書けないので、点線の上をなぞっただけですが、1年生は自分のファイルができてワクワクです。
今日もLessonは、「How are you? 」から始まりました。
How are you?
I’m good!
How’s the weather?
It’s sunny.
と元気よく話すこともできるようになりました。
次は、チャンツです。Let’s Sing Hello Song!
Hello! Hello! Hello! How are you?
I’m good. I’m good. I’m good. Thank you. And you?
と歌いながら、例文に慣れた後、いつものジャンケンで相手を変えながらのLessonです。
Rock, Scissors, Paper, One, Two, Three.
Hello! How are you?
I’m hungry. And you?Me too. Thank you. Bye!
と次々と相手を変えながら話していきます。
good, hungry, hot, cold, tired, sleepy, 等のリスニングも、正確に聞き取っているかをワークシートで確認しながら、活動を進めていきます。1年生の耳は、英語にも柔軟に対応できるようで、日本語に訳すようなことをしなくても、自然に理解していく姿には、驚くばかりです。
小学校の低学年から英語を学ぶのは難しいのでは?と少し心配していましたが、体験を重ねていく中で自然に身に付けていくことができるのは、大人にはできない、低学年の強味なのかなと感じる1か月でした。
5月15日(日)運動会
天候の影響で順延されましたが、無事に運動会を開催することができました。
子供たちはこれまでの練習の成果を発揮しようと、一つ一つの競技に全力で取り組んでいました。一番遅くなってもあきらめずにゴールに向かう姿、そしてその子を応援する姿がとても印象的でした。
また、上級生は運動会がスムーズに進むよう、競技や係の仕事等を互いに確認したり、下級生に対して優しく教えたりする姿がたくさん見られました。下級生は自主的に団テントで声がかれるほど一生懸命に応援していました。子供たち一人一人が自分の役割を果たしており、とても素晴らしい運動会になりました。
子供たちが目指した「大きな花を咲かす」ことができ、笑顔あふれる運動会になりました。
教室へ戻ると、運動会を振り返り、「綱引きでは負けてしまったけど、全力を出すことができてよかった」「全員リレーでは、みんなが応援してくれたからがんばることができた」と達成感に満ちた表情で話していました。
この運動会でのがんばりや成長を、これからの学習や生活に生かしてくれるものと期待しています。
5月11日(水)運動会予行
5月10日(火)1・2年生 運動会練習
5月9日(月)運動会 開会式練習
5月6日(金)団活動
5月2日(月) さつまいもの苗植え
4月28日(木)交通安全教室
4月27日(水)1・2年生 外国語活動
今日の1・2年生の外国語活動は「あいさつ」をしました。
これまで「あなたの名前は?と聞いたり答えたりしよう」の学習で、ロンドン橋の替え歌で、
Hello. Hello. What’s your name? What’s your name? What’s your name?
Hello. Hello. What’s your name? My name is 〇〇〇.
と歌で答える練習を重ねてきました。
今日のGoalは、「1年生はトゥアン先生に、2年生は石崎先生にあいさつしよう」でした。
My name is 〇〇〇. What’s your name?
My name is 〇〇〇.
Nice to meet you.
そして、自分が書いた好きなものの絵を見せて、
Sticker. please!と言って、シールを貼ってもらいました。
Englishでの会話が多くなりますが、サインカードや、替え歌、チャンツ等でどの子にも分かるように工夫し、体験的に学習できました。1年生のあいさつが途切れてしまった時も、「Hello. Hello.~」と小さな声で歌うと、自然と「What’s your name?」と話し始め、会話を続けていました。
最後にシールをもらったときの満足そうな笑顔が印象に残りました。