7月10日(金) 漢字検定(1~9年生) 

令和8年度 第1回漢字能力検定が実施されました。

今回は、1年生から9年生までの22名が自主的に申し込み、個々の能力に応じて10級から2級までの各検定に挑戦して合格を目指しました。

日頃より漢字への関心をもつことにより、日本語の語彙力を高め、豊かな表現力の向上に役立ててもらいたいものです。

 

7月9日(木) 7年生 交流学習

7月7日(火)に、7年生はとなみ総合支援学校中学部1年生の皆さんと交流学習を行いました。

両校の代表挨拶後、互いに学校紹介をしました。

そして、グループに分かれて自己紹介をして、レクリエーションを行いました。

レクリエーションの後は、全員で歌を歌ったりダンスをしたりして、楽しい時間を過ごしました。

7月9日(木)8年生「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」

8年生は、7月6日(月)から10日(金)までの5日間、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に取り組んでいます。南砺市内の6つの事業所にご協力いただき、貴重な体験をさせていただいています。子供たちは、働くことの大変さだけでなく、誰かの役に立つことの喜びも実感しているようです。日々の生活を支えてくださっている家族の方への感謝の気持ちを感じる機会にもしてくれればと願います。

 

7月7日(火) 3・4年生 とやま環境チャレンジ10

3・4年生は南砺学(総合的な学習の時間)で、地球温暖化防止活動推進員の方をお迎えし「とやま環境チャレンジ10」について学習しました。

太陽光発電で動くおもちゃや手回し発電のライト・ラジオに触れ、電気をつくる仕組みや電力の大切さを体感しました。また、地球温暖化が私たちの暮らしに与える影響や、家庭でできる環境にやさしい取組についても教えていただきました。子供たちは、自分たちにできることを真剣に考えながら話を聞いていました。

夏休みには、一人一人が「とやま環境チャレンジ10」に挑戦します。家族と協力しながら、節電やごみ・食品ロスの削減など、地球にやさしい生活を実践していきます。

7月6日(月) 7年生 数学

 7年生の数学の授業では、「いろいろな数量の表し方」の学習をしています。小学校の復習も兼ねて授業が進んでいます。

「速さ=道のり÷時間」「道のり=速さ×時間」・・・・では「円周は?」の問いに全員が答えていました。しかし、「円の面積は?」・・・「・・・?」少し忘れた人もいましたが、友達が助けてくれました。

 先週行った期末考査の解答用紙も返ってきました。しっかり復習をして基礎学力を身に付けてほしいと思います。

 

7月3日(金) 水泳学習(1・2年生) 

1・2年生の体育科では、今季初めての水泳学習が行われました。

プールに入る際は、準備体操をしっかり行い、注意事項を必ず守って行動します。また、バディ(ペアの相手)を決めて互いに安全を確認します。

今日は水慣れのため、電車ごっこや水中じゃんけん、渦づくり等の水遊びを行いました。楽しみにしていたプールでの学習に、子供たちは歓声を上げて元気よく活動していました。

 

7月2日(木) 読書冊数大会 表彰式

昼休みに「読書冊数大会」の表彰式が行われました。この大会は、図書文化委員会が「図書室の本にたくさん親しんでほしい」という願いを込めて企画したものです。

5・6月の2か月間で、1・2年生50冊、3・4年生30冊、5・6年生20冊、7・8・9年生10冊を目標に読書に取り組みました。その結果、見事に目標冊数を達成した子供たちが全校で25人。表彰式では、図書文化委員長から賞状が手渡され、「これからも読書を続けましょう」と呼びかけがありました。

休み時間の図書室は、本を読んだり借りたりする子供たちでいつもにぎわっています。これからもたくさんの本と出会い、読書を通して豊かな心や学びを広げてほしいと思います。

6月30日(火) 校外学習 

 前期課程の低学年が「どきどき わくわく まちたんけん」と題して、校外学習にでかけました。「ゆ~ゆうランド・花椿」「トナミロイヤルゴルフ倶楽部」「赤祖父湖」「とやまの文化遺産である赤祖父円筒分水槽」を訪問しました。事前に質問事項を考え、教えていただいたことをノートにまとめました。井口の探検はとても楽しく、よい学習になりました。

6月29日(月)5・6年生家庭科

5・6年生の家庭科では、ゆでる調理のポイントをまとめました。その後、まとめたことを基に自分の家庭でゆでる調理を行う計画を立てました。先生の参考例やタブレットで調べたことの中から、自分の作りたい料理を考えました。家庭での調理は、夏休み明けまでに行い、ワークシートにまとめる予定です。

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