カテゴリー: ２年生

子供たちの学習の様子をたくさんのお客さんに見ていただきました。

課題に対し真剣に学ぶ姿や進んで手を挙げて自分の思いを伝える姿、さわやかな挨拶を交わす姿など、たくさんほめていただきました。

笑顔あふれる学校づくりをこれからも進めていきます。

テーマ「本気－一人一人の個性輝く、７９人の挑戦－」のもと、学習発表会を行いました。

各学年の作品展示やステージ発表、全校ダンス、アート部吹奏楽コースのサックス演奏、アート部英語コースの英語劇の動画発表、特技やがんばっていることを披露するチャレンジステージ等、子供たちが本気で取り組む姿をたくさんのお家の方に見ていただくことができました。たくさんの拍手に子供たちは笑顔でした。

＜吹奏楽コースのサックス演奏、１・２年生の発表（スイミー）＞

　

＜７・９年生の発表（南砺活性化プロジェクト）、３・４年生の発表（スマイルコンサート）＞

　

＜チャレンジステージ＞

　

＜英語コースの英語劇動画発表、８年生の発表（「１４歳の挑戦」体験発表）＞

　

＜５・６年生の発表（南砺の宝物）、全校ダンス＞

　

＜エンディングセレモニー、作品展示＞

　

また、子供会企画展示「本気の木」にもたくさんのメッセージをお寄せいただき、ありがとうございました。５年生によるサツマイモ販売も完売することができました。

お昼には、学校栄養職員や調理員のみなさんが作ってくださったパック給食をおいしくいただきました。

学習発表会の予行を行いました。本番同様に演技を行ったり、係の仕事を確認したりしました。

今年は学年ごとのステージ発表に加え、アート部吹奏楽コースの演奏や英語コースの英語劇があります。

また、子供会主催の「チャレンジステージ」では、特技を披露する場もあります。１~９年生全員による全校ＡＢＣダンスもお楽しみに。

当日のご来校をお待ちしています。

　

　

　

　

先日収穫したサツマイモのコンテストをしました。「おもた～イモ」「なが～イモ」「おもしろ～イモ」の3部門です。

サツマイモ掘りでは、大きなイモや長そうなイモを見付けるたびに「コンテストに出すんだから、折らないように掘ろうね。」と、あちこちのチームから声が上がっていました。

コンテストの結果、「おもた～イモ」部門の１位は今年初エントリーした中等部チームで1800ｇ、「なが～イモ」部門の１位はえだ豆チームで52ｃｍでした。「おもしろ～イモ」はユニークな作品がたくさんありました。

　

　

子供会では、今年の学習発表会に向けてみんなの本気で取り組む姿をお家の方に見てもらおうと、目当てを書いて貼り付ける「アクション宣言『本気の木』プロジェクト」に取り組みます。

目当てを書いた葉の形をした紙を貼り付けるための木をみんなで準備しました。どんな木が出来上がるか当日をお楽しみに！

お家のみなさんも、つばきっ子のがんばっている姿を当日お配りする葉に書いてください。ご協力をお願いいたします。

 

子供たちは学習発表会に向けて、ABCダンスの練習をしています。

今日は、１～４年生の練習があり、３・４年生が考えた振り付けを１・２年生に教えました。隣で一緒に踊ったり、真似をしやすいように前でお手本を見せたりするなど、一人一人が工夫しながら教えることができました。また、１・２年生も楽しく踊るだけでなく、元気よく返事をしたり、頷きながら話を聞いたりするなど、一生懸命振り付けを覚えようとがんばっていました。

　

学習発表会当日は５～９年生も加わって全校でABCダンスを踊ります。どうぞお楽しみにしてください。

先週の５日（火）に全校でサツマイモ堀りをしました。今年は大収穫で、子供たちも笑顔でした。

次の日には、サツマイモコンテストに出品する「おもたーイモ（重さ）」「ながーイモ（長さ）」「おもしろーイモ（形）」を選びました。

子供たちの持ち帰り用のサツマイモも十分にあり、この土日においしい味わったご家庭も多くあったようです。

学習発表会に予約販売もいたしますので、楽しみにしていてください。

 

＜朝の準備＞

 

＜中等部の芋掘り＞

 

＜下学年の芋掘り＞

 

＜上学年の芋掘り＞

 

＜コンテストに出品するサツマイモ選び＞

毎週月曜日と金曜日の朝は、全校読書を行っています。

静かに読書を行い、落ち着いた環境で授業がスタートできます。「読書の秋」、子供たちはいろいろな本から多くのことを学んでいます。

　

学校司書助手の先生の工夫で、子供たちが本を読みたくなるような図書室の環境が整っています。

　

 

南砺市小中学生科学展覧会で受賞した子供たちの受賞披露を行いました。

瀨戸校長先生からは、日常生活での身近なことで疑問に思ったことを取り上げて研究したことが素晴らしい、とお話がありました。