10月27日(金)クラブ活動

つばきの時間に4~6年生がクラブ活動を行いました。

運動クラブでは、ケイドロを行いました。6年生が中心になってルールを考えて活動しました。

文化クラブでは、お祭りを開きました。これまでの活動で作った輪投げや射的を使って屋台を開き、楽しく活動することができました。

10月25日(水)5年生校外学習

理科「流れる水のはたらき」の学習で、校外学習に出かけ、川の様子を観察しました。

まず、田屋橋(中流)の様子を観察しました。いつも何気なく見ている川ですが、石の大きさや形、水の流れ等、普段は気に留めていなかったことに疑問をもちました。

「どうして石は丸いのかな。」「草を投げたら速く流れたよ。」と、友達と対話しながら学習していました。

次に、蛇谷橋(上流)の様子を観察しました。中流との違いをワークシートに書きました。

石というより岩で、滝のようなものもありました。草を流して、流れが速いことを目で見て確認しました。

次回の理科では、上流と中流で観察したことを比較し、どうして違いがあるのか考えていきたいと思います。

10月22日(日)学習発表会

テーマ「輝跡~一人一人が輝く舞台~」のもと、学習発表会を行いました。

各学年の作品展示やステージ発表、全校でのABCダンス、アート部英語コースのクイズ、アート部吹奏楽コースの演奏、特技やがんばっていることを披露するチャレンジステージ等、一人一人が本気で取り組む姿をお家の方や地域の方に見ていただくことができました。たくさんの拍手に子供たちは笑顔でした。ありがとうございました。

オープニングセレモニー

 

 

吹奏楽コース オープニングステージ

 

1・2年 劇 スイミー

 

7・9年 発表   南砺市活性化プロジェクト

 

3・4年 劇 教えてなんとくん

 

   

チャレンジステージ

 

英語コース クイズ

 

  

8年 発表 社会に学ぶ14歳の挑戦

 

5・6年 劇 たてやマスターへの道

 

ABCダンス

 

エンディングセレモニー

10月18日(水)学習発表会予行

次の写真は、ステージ発表のフィナーレを飾る、「みんなで踊ろう『ABCダンス』」のダンスの様子です。赤団青団が4チームに分かれ、おそろいのカラーTシャツでリズミカルにダンスをしました。

上学年が中心になって、独自に振り付けを工夫したところもあり、楽しそうに体いっぱい使って表現していました。いよいよ、22日は学習発表会の本番です。

保護者・地域の皆様、当日は、大勢のお越しをお待ちしております。

 

10月17日(火)ABCダンスの練習

今日は、学習発表会で踊る「ABCダンス」を、全校の子供たちがそろって練習しました。

今日は本番の衣装に着替えて練習しました。

色とりどりのTシャツ姿が楽しいダンスの雰囲気をさらに盛り上げていました。

練習中には、ダンスをよりよく踊るためにはどうしたらよいかを色団ごとに話し合う場もあり、本番に向けて、気持ちも高まっています。

息の合った迫力ある全校ダンスをぜひご期待ください。

10月16日(月)アルミ缶回収

毎月、登校時にアルミ缶を持参し、回収する活動を続けています。先輩から受け継いだこの活動は、子供会が力を入れている活動の一つです。 
回収されたアルミ缶から再生地金をつくるエネルギーは、原料のボーキサイトから新しい地金をつくる時のエネルギーのたった3%でOK。なんと97%ものエネルギーが節約できます。また、日本の場合、ボーキサイトの99%は、輸入に頼っています。
南砺市SDGs未来都市計画の実現に向けて、自分たちができることに、地道に取り組んでいます。

 

 

10月13日(金)さつまいも掘り

清々しい秋空の下、学校農園のさつまいも掘りが行いました。5月に苗を植えてから、子供たちみんなで水やりなどの世話をして、育ててきました。

まずは、5年生以上の子供でさつまいもの茎を刈り取り、いも掘りがしやすいように準備しました。

さあ、いよいよ、いも掘りの開始です。みんなやる気いっぱいです。

それぞれの畝では、上級生と下級生が協力し合って、さつまいもを土の中から掘り出していました。下級生が上手に掘り出せて喜ぶ様子に、上級生も嬉しそうでした。

子供たちからは、頑張って掘り出せたという、誇らしげな笑顔が見られました。

10月12日(木)5・6年生 ハワイの子供たちとオンライン交流

5・6年生が外国語の時間に、ハワイの子供たちとオンライン交流をしました。
今日は、5年生は友達の得意なことを、6年生は9月に行ったふるさと学習のことを、ハワイの子供たちは、週末に何をしたかを話しました。
ジャスチャーを交えて英語で話したり、ハワイの子供たちとの会話に笑顔で反応したりするなど、楽しく交流していました。

     

10月11日(水)5・6年生 体育科

爽やかな秋の日差しの中で、5・6年生が、持久走大会の練習をしました。距離は1600m。グラウンドの中の400mのコースを4周します。ペース配分を自分で考え、目標タイムを設定して辛くても最後まで走り切ることを目当てに今日もがんばりました。タイムを何回か計ったあと、自分で目標タイムを設定し、本番でそのタイムをクリアすることができれば、ベストペース賞が授賞されることになっています。子供たちは、秋風の中を颯爽と走っていました。

1 12 13 14 15 16 47