南砺市立南砺つばき学舎

３月７日（金）１・２・３年生「読み聞かせ」

2025年3月7日１年生, ２年生, ３年生

１・２・３年生は毎月１回、つばきの会の方から絵本の「読み聞かせ」をしていただいています。

今日は、今年度最後の「読み聞かせ」でした。
季節に合った絵本を楽しく読んでいただき、子供たちは楽しそうにお話を聞いていました。

美しい絵と語りかけるようなすてきな声で、ますます本を読みたくなるひとときになりました。

３月６・７日（木・金）９年生　県立高校入試

2025年3月6日７年生, ８年生, ９年生

今日と明日の２日間、いよいよ県立高等学校入学試験が行われます。本校から受検する生徒たちも、元気に検査会場に到着し、学力検査に取り組んでいます。

昨日中等部では、県立入試を迎える９年生のために、７・８年生が受験応援集会を行いました。代表生徒が応援のメッセージを伝え、全員で心を込めて大きな声でエールを送りました。

受験生たちが、これまで取り組んできた成果をいかんなく発揮し、見事合格を勝ち取ってくれることを祈ります。

３月５日（水）　予餞会リハーサル

2025年3月6日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生

３月１０日（月）の予餞会に向けて、１～８年生で、９年生の入退場や出し物の出入りの練習をしました。今も、係活動や出し物練習に取り組んでいる最中ですが、今日は、執行部が中心となり、９年生が受験の疲れを吹き飛ばし、在校生につばき学舎を任せられると安心して卒業してもらえるように、と感謝の気持ちをこめてのリハーサルでした。

9年生の入退場のときの段取り、道具の配置や動き、人の立つ位置、大きな声での返事など、きびきびとできるように、細かいところまで確認しました。司会グループは、出し物にコメントを言ったり、９年生役の先生にインタビューをしたりして、本番さながらの進行ぶりでした。感謝の気持ちがこもったリハーサルになりました。

本番まで残り数日—。９年生の喜ぶ姿を思い浮かべながら準備を進めていきたいと思います。

３月４日（火）卒業式練習

2025年3月5日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生

毎朝、中学年ホールに集まって、卒業式に歌う「送別の歌」や「校歌」の練習をしています。少しずつ、大きな声で自信をもって歌えるようになってきています。

３限には、１～６年生全員で、送辞や歌の練習をしました。体育館での練習は初めてでしたが、感謝の気持ちが伝わるように、式典にふさわしい姿勢や動作、声の出し方など細かい点まで確認しました。

卒業式まで１週間余りとなりました。運動会や学習発表会などの行事はもちろんのこと、学校生活のあらゆる場面で９年生は、リーダーシップを発揮してくれました。お世話になった９年生の姿を思い浮かべながら、送辞の言葉に感謝の気持ちを込めて、一生懸命練習しました。

つばき学舎の玄関には、2月からお内裏様とお雛様が展示されています。子供たちは毎日見ているので、「今日は何の日でしょう？」と聞くと、すぐに「ひな祭り！」と答えてくれました。しかし、「ひな祭りには何を食べるのかな？」と尋ねると、よく分かっていないことに気付きました。
そこで、1・2年生はタブレット端末を使って、ひな祭りについて調べることにしました。まず、「Yahoo!きっず」を開き、読みがな機能をONにして、「ひなまつり　たべもの」などのキーワードを入力し、検索する方法を学びました。そして、見つけた情報をワークシートに絵や文章でまとめました。
ひしもち、ひなあられ、ちらし寿司、はまぐりのお吸い物、さくらもちなどの定番メニューはもちろん、ひな祭りケーキやアイスクリームも見つかり、子供たちは大喜びでした。
1年生からタブレット端末に慣れ親しみ、自然な形で知識や情報を得て、時代の変化に柔軟に対応していく姿に頼もしさを感じた1時間でした。

２月２８日（金）予餞会出し物練習②

2025年2月28日５年生, ６年生, ７年生, ８年生

今日のつばきの時間に、５~８年生が予餞会の出し物の練習をしました。

５・６年生はクイズをメインに、７・８年生は劇をメインにした出し物を企画しています。前回、打ち合わせた内容をよりレベルアップさせ、今日はそれを実際にやってみました。いろいろ課題が見つかりましたが、来週の練習でさらによいものに仕上げてくれると思います。

２月２７日（木）学校の目標を決めよう

2025年2月27日子供会　委員会

「みんなに覚えてもらえる学校の目標にしたい」「みんなが目標を大切に思って毎日を過ごしてほしい」と考え、南砺つばき学舎の令和７年度の学校重点目標をみんなで決めようという取組みがスタートしました。
まず、子供たち、教職員、地域の方にアンケートを取って案を考え、子供会からも意見を聞き、A～Eの５つの案に絞りました。そして、子供と教職員による投票で決めることを校長が子供たちみんなに説明しました。
子供たちは好きな言い回しや言葉が入っている案に〇をつけて、嬉しそうに重点目標の投票用紙をポストに投函する様子が見られました。
子供たちと共に決める学校重点目標に向かって、「チームつばき」のみんなが歩む学校になってほしいものです。

２月２６日（水）５・６年総合的な学習の時間

2025年2月26日５年生, ６年生

5・6年生は、総合的な学習の時間に「南砺市のいいところ探偵団」と称して、南砺市の各地域について調べ活動を進めてきました。今は、これらを、リーフレットやPR動画、パンフレットなどにまとめる活動に取り組んでいます。今日はその3時間目ーーーー。

祭りや民謡、特産品、行事・イベント、歴史、伝統工芸、観光名所、昔から伝わる文化や産業などについて分担し、タブレットを使って活字でまとめています。

仕上がった学習の成果は、3月22日（土）~23日（日）にいのくち椿館で開催される「椿まつり」に展示します。そして、訪れた地域の方や観光客に見ていただき、南砺市をPRしようと考えています。乞うご期待ください。

２月２５日（火）１・２年外国語活動

2025年2月25日１年生, ２年生, 外国語

今日の外国語活動は、はじめに、head, shoulders, knees ,toes ,eyes , ears ,mouth , nose　の体の部分の名前の単語を確認した後、英語の歌『Head, Shoulders, Knees and Toes』に合わせて、頭、肩、ひざなど、体の一部分にテンポよく触れながら楽しく歌いました。
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
Eyes and ears and mouth and nose.
Head, shoulders, knees and toes, knees and toes.
と体を動かしながら元気に歌っているうちに、どんどん笑顔が増えていきました。

次は、I’m a little snowman の歌を歌ってから、scarf，hat，boots，mittens，gloves，socks，coat　等の冬に身に付けるものの発音を確かめたり、複数ある物は、eyes，ears，boots，mittens，gloves，socks等、複数形になることを確認したりしました。

２月２１日（金）読書冊数大会の表彰

2025年2月21日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生, 子供会　委員会

図書・文化委員会では、図書や文化に親しむ活動を通して、子供全員の心や言葉が豊かになる活動を行っています。本年度は１学期に読書冊数大会を実施し、１８名の子供が目標冊数に達しました。前期委員会では、１，２年生の目標冊数を４０冊、３，４年は３０冊、５，６年は２０冊、中等部は１０冊にそれぞれ設定して取り組んでいます。