南砺市立南砺つばき学舎

６月４日（火）５年生　３校オンライン交流

2024年6月4日５年生

外国語の時間に、上平小学校・福光南部小学校の５年生とオンライン交流を行いました。

最初に、上平小の友達が自己紹介をしました。名前と好きな物を話すと、「Hello!」「Nice to meet you,too.」と反応していました。

次に、つばき学舎の子供が、「Hello,I’m 〇〇. I like 〇〇.」と自己紹介をしました。

他校の友達から返事が来ると、とても嬉しそうでした。

最後に、福光南部小の友達が自己紹介をしました。ワークシートに南部小の友達が言ったに好きな物を聞き取って、メモしながら聞きました。

自己紹介の後は、Special Day を話したり尋ねたりしました。

つばき学舎の子供は、福光南部小の誰に尋ねるかを相談して決めました。

「ぼくと同じゲームの好きな〇〇さんにしようかな。」と話す子がいました。

つばき学舎の子供には、上平小から質問が来ました。

また、つばき学舎の子供は、福光南部小に「When is your special day？」と質問をしました。

聞き取りづらい時には、「One more time,please.」と聞き返していました。

同じ南砺市の５年生と楽しく交流することができました。

自分と同じようにゲームが好きな友達に、「どんなゲームが好きか聞いてみたい。」と次回への意欲を見せる子もいました。

６月２日（日）砺波地区吹奏楽祭

2024年6月3日アート部

アート部吹奏楽コースの子供たちが、砺波市文化会館で開催された「砺波地区吹奏楽祭」に出演しました。吹奏楽コースにとって、初めての舞台でした。

土曜日の部活動では外部講師にもご指導いただき、演奏曲「STRANGER IN PARADISE」を仕上げました。

とても緊張した様子もありましたが、ホールの響きを楽しんで演奏することができました。

５月３１日（金）、６月１日（土）砺波地区陸上競技選手権大会

2024年6月1日未分類

７，８，９年生が、小矢部陸上競技場で開催された地区陸上選手権大会に出場しました。

競技では、緊張しながらも自分の目標達成を目指して頑張り、自己ベストを更新した子供もいました。

また、仲間を応援したり役員として活動したり、さらには他校の選手の姿から学んだことをメモしたりするなど、仲間と共に自分自身を高め合う姿が見られました。

また、１～６年生がメッセージを書いて、大会を終えて学校に戻った７～９年生を温かく迎えてくれました。

応援、ありがとうございました。

５月３０日（木）アンサンブルつばき

2024年5月30日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生

今年度アンサンブルつばき第１弾は中等部の地区陸上大会、地区吹奏楽祭への応援の気持ちを込めて、「ピタゴラスイッチ」をつばき学舎のみんなで合奏しました。
子供たちもリコーダーの演奏や、エールにも参加し、楽しい演奏会になりました。

５月３０日（木）　自学の時間スタート

2024年5月30日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生, 自学の時間

今日から今年度の自学の時間が始まりました。子供たちは、自分で取り組みたいことを決めて、様々な活動に取り組んでいます。一輪車、バドミントン、サッカー、ゴルフ等の運動系の活動では、一人一人が自分で課題を決め、学年の枠を越えた仲間と楽しく技術を磨いていました。
工作や創作活動、ルービックキューブ、吹奏楽等の文化系の活動では、自分の興味関心を広げながら夢中で取り組んでいました。それぞれの子供が、自分で決めた活動に一生懸命に取り組む姿はとても素敵です。これからも、一人一人がなりたい自分に近づくための主体的な活動となるよう支援していきます。

５月２９日（水）　５・６年ハワイ交流

2024年5月29日５年生, ６年生

今年度２回目のハワイ交流がありました。双方向のやりとりが活発に行えるように、「アイコンタクト」「ジェスチャー」「クリアボイス」「リアクション」という観点に気を付けながら、子供たちは本番前にたっぷりと練習をしました。

5年生は、先日行われた「運動会（Sports day）」の団体競技について説明しました。6年生は、一人一人「自分の宝物」を英語で紹介しました。タブレットの映像、写真、実物などを自主的に用意し、受け手に伝わりやすいように工夫をしていることがよく分かりました。

ハワイの子供たちからの宝物紹介では、５５ドルもするけん玉で技を上手に披露する子供が登場すると、驚きの声が･･･。こちら側から「けん玉がはやっているのですか？」と質問すると「2度目のブームが来ている」という返答にまたビックリ！こちら側からも、臨機応変に「♪もしもしカメよカメさんよ」のリズムで実技を見せると、ハワイ側も画面にくぎ付けになり、双方がおおいに盛り上がりました。

また、ハワイからは「フラダンス」の披露もありました。滑らかで優雅な身振り手振りのダンスを見て感激した子供たちは大きな拍手を送りました。今回も、異文化をライブで鑑賞し、けん玉は日本だけの遊びではないことに気付いたりした、とても有意義な交流になりました。なによりも、子供たちが、自信をもって英語でやりとりできるようになってきたことが大きな収穫です。

５月２８日（火）２～６年生　つばき学習

2024年5月29日２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生

学校では毎年「いのくち椿館」に行って、つばき学習を行っています。
３年生は、２年生の時に種から「芽出し」し、鉢で１年間育てたものを、一回り大きな鉢に植え替えしました。館長さんのお話を聞いて丁寧に植えることができました。
同様に２年生は、昨年の秋に拾ったつばきの種を苔玉にして「芽出し」をしたものを、今日は鉢に植え、５年生は「挿し木」をしたものを鉢に植え替えし、６年生はまた大きな鉢に植え替えました。
いのくち椿館の方から色々な増やす方法を教えていただき、体験させていただきながら、つばきの学習をしています。

5月２７日（月）意欲的に授業に取り組む３・４年生

2024年5月27日３年生, ４年生

３年生は「たし算のひっ算名人」を目指し、一生懸命筆算に取り組んでいます。授業の終わりには、どの子も「たし算のひっ算名人」になれて、とてもうれしそうでした。４年生は、直角に着目し、２直角、３直角、４直角、５直角の角度を９の段のかけ算を使ってすらすら答えていました。また、デジタルコンテンツを活用して、直角ではない角度の測定の仕方を考えていました。図工、書写などの教科にも意欲的に取り組んでいます。