カテゴリー: ５年生

５年生８名、６年生１０名は、井口少年消防クラブの入団式を行いました。

分団長さんから、「消防の仕事として、火災が起こらないように予防することが大切だ」と教えていただきました。５・６年生には、周りの人が火遊びをしないよう声をかけてほしいというお願いがありました。

５年生には少年消防クラブの記章が贈られ、正式に井口少年消防クラブに入団しました。名前を呼ばれると、大きな声で返事をし、入団する強い思いを感じました。

最後に、５・６年生が声を合わせて誓いの言葉を言いました。大人になっても火災予防に努めることを誓いました。

井口地域、富山県で大きな火災が起こらないよう、子供たちの力を発揮してほしいと思います。

５年生は、３ｃｍ×４ｃｍ×５ｃｍの直方体と４ｃｍ×４ｃｍ×４ｃｍの立方体の体積を比べる学習をしました。二人一組になって１㎤のブロックを積み重ねて直方体と立方体を作り、ブロックの数を数えました。
見た目もほぼ同じ大きさなので、ブロックの数が同じになるのではないかという予想をした子供もいましたが、実際に数えてみるとブロック4個分の違いがあることを確認できたので、計算でブロックの数を求めることが大切だと気付いたようでした。

「ふるさと」「いのくち」「なんとし」を好きになろう！というミッションを受けて、5・6年の子供たちが、井口地域づくり協議会の地域学校連携部会のバックアップのもと、井口地域の価値ある建造物、天然記念物の見学にいきました。

まず、「円筒分水槽」と「赤祖父ため池」では、田に水を分配するための人々の努力や工夫を知り、それらが現在も脈々とこの地に生かされていることを学びました。

次に、大野地区から杉林を抜けていくと、枝が地を這っている市の天然記念物の「オオユキバタツバキ」を見ることができました。樹齢がおよそ３００年～５００年と考えられていて驚きでした。

最後に、急な崖やV字型の沢を慎重に踏破し、県指定天然記念物の「天然福寿草の自生地」に行き着きました。雪解けとともに咲く花であり、今は時期を過ぎていましたが、それでも数輪の可憐な黄色い花が子供たちが迎えてくれました。搾取することを禁止する規制ロープ越しに観察しました。

そのほかにも、丸山の遊歩道の傍らには「カタクリ」「キクザキイチゲ」など、気になる美しい花々が目を楽しませてくれました。子供たちは、豊かな井口の自然を守っていく大切さにも気付いてくれたことと思います。「がんばって登ってよかった。」という声が子供たちから聞かれました。

 

5・6年生が、井口地域づくり協議会・地域学校連携部会から２人の講師をお招きし、「井口地域のお宝」と題して、井口の天然記念物や文化財についてレクチャーしていただきました。子供たちはこれまでに、生活科の探検や社会科や総合的な学習における地域学習でも学んだ内容もあり、まさしく「ふるさと」のよさを再認識するという貴重な機会になりました。

来週１６日（火)には、５・６年生は丸山登山口から山に入り、天然記念物の「福寿草」や「大ユキバタツバキ」を見学することになっています。好天になることを祈っています。

4年生以上の子供たちによる、前期の委員会活動の話合いがあり、具体的な活動の分担などを決めました。新年度になって、顧問の先生方の入れ替えがありましたが、どの委員会も9年生の委員長が中心になって積極的に準備を進める様子に意気込みを強く感じました。

誕生会食メッセージカードやリクエスト献立のアンケートを作成する「給食委員会」、図書室の本総選挙と称して本の推薦カードを考える「図書文化委員会」、爪切りや十分な睡眠を呼びかけるポスターやカードを作る「健康安全委員会」、アルミ缶の回収やボランティアボックスを設置して校内を過ごしやすくしようとする「ボランティア委員会」、清掃・畑・花の栽培のグループ分けをして、春の陽気とともに環境美化の活動を創造する「環境美化委員会」。

少ない時間の中で、1人1人が主役となり、縦割りグループで声をかけ合いながら、助け合って行動していました。今後の活動がとても楽しみです。