６年生 – ページ 27 – 南砺市立南砺つばき学舎

１１月１７日（木）「なーんと！おいしい学校給食週間」

2022年11月18日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生

今週は「なーんと！おいしい学校給食週間」です。

今日の献立は、なんと牛ピラフ、ブロッコリーと茎わかめのサラダ、里芋とベーコンのスープ、牛乳です。おいしい牛肉に子供たちは大喜びでした。

この牛肉は福光地域で育った牛の肉を、畜産農家の方から寄付していただいたものです。本当にありがとうございました。

１１月１５日（火）学習参観

2022年11月15日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生

今年度、３回目の学習参観が行われました。子供たちは、保護者の方が来られるのを楽しみにしており、いつも以上に意欲的に学習に取り組んでいる姿が見られました。

ご多用の中、学習参観にご参加いただき、本当にありがとうございました。

１１月１１日（金）５・６年音楽「曲想を生かして、合奏しよう。」

2022年11月11日５年生, ６年生

５・６年生は音楽科の時間に、「キリマンジャロ」の合奏の練習を重ねています。「キリマンジャロ」は主旋律・副旋律・低音の3つのパートで構成されています。

今日は副旋律と低音パートを中心に、主旋律との重なり方を意識しながら、練習しました。

１１月１０日（木）持久走大会

2022年11月10日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生

快晴の下、持久走大会を実施しました。子供たちは１秒でもタイムを縮めることができるよう、最後まであきらめず、全力で取り組んでいました。

また、子供たちの表情を見ていると、楽しそうに走る姿も見ることができました。

これからも何事にもあきらめずに取り組む子供たちを見守っていきたいと思います。

保護者の皆様、応援ありがとうございました。

１１月６日（日）南砺っ子商店＆イモ口っ子サツマ店　in井口生涯学習フェスタ

2022年11月6日５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生

１１月６日（日）晴天の下、いのくち椿館で井口生涯学習フェスタが行われ、本校の子供たちも参加しました。

７～９年生の子供たちは「南砺っ子商店」を出店し、南砺市をPRするために考案したオリジナル商品を販売したり、PRパンフレットを配布したりしました。また、地域の農産物の販売を手伝いました。子供たちは訪れたお客さんと笑顔で挨拶を交わし、質問に丁寧に答えていました。

５年生の子供たちは学校農園で収穫したサツマイモを「イモ口っ子サツマ店」で販売しました。地域の方に笑顔で元気よく「いらっしゃいませ。サツマイモはいかがですか」と声をかけ、８３袋あったサツマイモは１時間ほどで完売しました。子供たちは大きな達成感を味わいました。

１１月１日（火）ハロウィン・ウオークラリー

2022年11月1日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生, ７年生, ８年生, ９年生, 外国語

アート部英語コースが企画したハロウィン・ウオークラリーを全校で楽しみました。

この活動を通して、ハロウィンの習慣である仮装やトリックオアトリーティングを楽しみながら、異文化を体験することを目指しています。

子供たちは仮装しながらハロウィンにちなんだクイズを解き、”Trick or Treat.”と言って、お菓子をもらいました。先生方も子供たちと一緒に仮装をしながら楽しみました。

５年生は、生涯学習フェスタでのさつまいも販売に向けて、「地域の方々に学校で育てたさつまいもをたくさん食べてもらいたい」という思いをもち、活動を進めています。学習発表会での反省を活かして、「こっちやるよ」「量ったいもはこの袋にもらうよ」と自分たちで声をかけ合って進めている様子がたくさん見られました。また、「たくさん食べていただくために自分たちが積極的に呼びかけよう」、「ありがとうの気持ちを伝えるためにお礼の紙を一緒に入れたい」と、活動がよりよくなるよう話し合う姿に成長を感じました。

６年生は、１１月２２日（火）に行われる収穫祭に向けて活動を進めています。全校のみんなにさつまいものことをより知ってもらおう、また収穫できたことを喜び合おうと、内容を考え、役割分担をしたりクイズを考えたりしました。一生懸命に考えたものを友達に聞いてもらい、アドバイスをもらったり、友達と協力して考えたりしながら取り組んでいました。どのような収穫祭になるのか、とても楽しみです。

１０月２６日（水）持久走大会に向けての練習

2022年10月26日１年生, ２年生, ３年生, ４年生, ５年生, ６年生

１１月１日（火）の持久走大会に向けて、今日は本番と同じ日程で、低学年・中学年・高学年の順番で走りました。

今年度も工事の関係で、昨年度と違うコースを走ることになりましたが、昨年度の記録や、朝の５分間走をもとに、全員が自分の目標タイムを設定しました。子供たちはその目標に向かって、１秒でもタイムを縮めることができるよう、最後まであきらめず走っていました。走り終わった後、「もっと手を大きく振って走って、タイムを早くしたい」と本番に向けての目標をもっている子供の姿も見られました。